Pour un cours
Trente étudiants, douze semaines, un tokamak chacun. Le programme, c’est la physique. L’établi, c’est l’endroit où la physique devient quelque chose que l’on peut tirer — et où une question reçoit sa réponse tant qu’elle est encore une question.
Ce que fait un étudiant
Un projet commence sur un parcours d’apprentissage — Simple-Tokamak pour l’entrée en douceur, ITER-Learn, DEMO-Learn ou STEP pour une machine qui a un nom — et la première chose sur chaque parcours est le plasma, parce qu’un projet neuf ne construit encore rien. Becky le construit avec eux. Puis Full Rebuild, et l’onglet CAD se remplit d’un tore qu’ils peuvent ouvrir. À partir de là, c’est la boucle pour laquelle l’onglet Tweak existe : tirer un curseur, regarder la section suivre, reconstruire, regarder, demander. Survolez le grand rayon, et l’enveloppe des bobines, la paroi de la couverture et l’enceinte s’allument en ambre — c’est le graphe de dépendances d’un réacteur, et personne n’a eu à le dessiner au tableau.
Chaque parcours tient une liste de jalons contre la construction réelle, et le dernier jalon est le même partout : ouvrir une conception achevée à côté de la sienne — EU-DEMO, un tokamak sphérique, ou celle qui demande 500 MW à une machine de 7 m et n’a pas de solution — et lire ce qu’un code système a décidé là où la géométrie ne le pouvait pas.
Ce que fait l’agent
BlueAgent EDU, c’est Becky, la mentor. Elle explique pourquoi la couverture est si épaisse, ce que l’élongation apporte et ce qu’elle coûte, au moment où la question naît, appuyée sur une base de connaissances qu’elle cite et prolonge. Elle lit ce qu’il y a sur l’écran, pour que ses indications y correspondent ; elle écrit du code et l’exécute dans un bac à sable, et montre le diff avant que rien n’arrive. Chaque curseur a un bouton ask qui lui confie ce paramètre avec sa valeur et ses conséquences — plus vite que de taper la question, et la question arrive exacte.
La base de connaissances grandit avec le projet : des articles sur chaque notion touchée, dans le contexte du réacteur de cet étudiant, et à la fin un manuel imprimable tiré de l’ensemble. Un cours qui n’a besoin que de CAO, de tracés et des curseurs prend Bluemira IDE, le niveau sans agent — et sans aucun coût d’inférence.
La salle
Une installation pour tout le cours, la même version de Bluemira pour tout le monde, et chacun se connecte depuis un navigateur sur le portable qu’il a. C’est tout ce qu’il y a à dire sur l’installation, et cette page le dit pour la dernière fois. Les places appartiennent au cours, pas à la personne : si quelqu’un abandonne, la place passe au suivant.
Une licence à la forme d’un semestre
Les places EDU d’un cours s’achètent au semestre : cinq mensualités — 95 € par place — pour six mois, puis cela s’arrête de soi-même. Rien ne se renouvelle, rien à résilier, aucun abonnement ne survit au cours.
L’inférence tourne sur un crédit prépayé au plafond dur — une classe curieuse ne peut pas faire déborder le budget du cours. Un institut qui donne plusieurs cours relève d’un accord propre — voir les licences pour instituts.
L’espace du cours naît avec les premières places. Voyez ce que fait chaque offre — ou décrivez-nous le cours et nous le dimensionnerons avec vous.